Devoirs

n Votre matériel de classe svp J n Questions d’enquête page 288: les premières quatre (4) questions n Pour bien y répondre, tu devras lire les pages 290 à 296 du manuel de classe. n Recopier chaque question et souligner les mots clefs dans ta réponse. Travailler au stylo svp. Questions sur Romeo Dallaire de la page 303 •Quelle est l’intention de la Déclaration universelle des droits de la personne? •Quels sont les problèmes associés au respect de cette déclaration
 * Pour mardi 13 septembre 2016**
 * Pour** **lundi 19 septembre 2016**
 * Mardi octobre 2016 ** : chapitre 10
 * Définissez ‘droits de la personne’ dans vos propres mots
 * Relis la ligne de temps à la page 324-325. Pourquoi certaines atrocités sont-elles plus connues que d’autres?
 * Quelle est l’intention de la Déclaration universelle des droits de la personne?
 * Quels sont les problèmes associés au respect de cette déclaration
 * Mercredi ___octobre 2016__**__: allez écouter l'entretien et soyez prêts à definir les mots suivants: ONG, Aide conditionnelle, % de civils tués dans les conflits, le nom du site de Samantha Nutt.__ https://www.youtube.com/watch?v=igEaieOy5E0


 * Mercredi 23 novembre - test du chapitre 2 - le power point de révision se trouve sur la page d'accueil 'home page'**
 * Bonne révision!**

**2015:** **Premier débat en classe:** Choisir un des catalyseurs de début de la Première Guerre mondiale et préparer un paragraphe de position qui justifie votre choix. Si vous n'avez pas encore récité le poème, passez me voir **aujourd'hui** svp dans ma salle pendant l'heure du lunch! Merci.
 * Deuxième ** ** débat en classe: ** le Traité de Versailles (le 27 novembre?).
 * Mercredi 18 novembre: le poème Au Champs d'Honneur - en classe, prendre des notes des pages 26-30 et 32-34.**
 * Vendredi 20 novembre: Quiz sur les alliances et les batailles. Bien lire les pages 37-44 en consultant votre page imprimée (ppt des batailles) pour bien comprendre.**
 * Mardi 25 novembre - notes de chapitre, p. 45-47, et 49-57.**
 * Format: 1)** Ecrire et souligner le titre chapitre; écrire les titres des sections; prendre des notes (pas de phrases complètes) au **stylo SVP**, en soulignant les mots clefs.
 * >> les premières pages de notes ne sont pas dues ce vendredi. Je voulais vous donner le temps pour réviser! Toutes les notes de chapitre sont à rendre mardi! **
 * Devoirs pour jeudi 26 novembre - écrire 7-8 questions que tu pourrais demander à un ancien combattant de la 1ère ou 2ème Guerre Mondiale**. **Pense à poser des questions ouvertes et interactives, au lieu de demander des questions auxquelles les réponses sont 'oui' ou 'non'.**

Devoirs pour mardi 8 décembre Répondre aux questions 2,3a,5 et 6 du chapitre 3.

__Quelques liens utiles pour comprendre le débat des théories économiques.__ __[]__ __[]__

__Un article sur le rôle du gouvernement canadien a/s les anciens combattants__ __[]__

__2)__

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__**La question du mois: est-ce que la guerre a pris le monde par surprise?**__ Projet Première Guerre Mondiale à rendre __le 20 octobre__ (oui, je vous donne une journée supplémentaire) Devoirs: mercredi 12 octobre - recherche pour le projet ET votre planification du projet par écrit (les blocs 2-2,2-3 seulement) Devoirs :vendredi 14 octobre - notes de chapitre chapitre 9 en entier ET votre planification du projet par écrit (le bloc 2-1) Devoirs pour mardi 18 octobre - projet : recherche et rédaction Devoirs pour jeudi 20 octobre - le projet est à rendre aujourd'hui. Devoirs pour mardi 25 octobre - Blocs 2-2 et 2-3 (seulement) Les questions sur la crise éconnomique de 2008. Le test d'unité des chapitres 6-9 a été reporté à lundi 31 octobre Jeudi 27 octobre IPP Réviser la présentation Power Point sur le cycle économique Révision pour le test de lundi 31 octobre Le vocabulaire des 4 chapitres ; Les causes de la guerre ; Les alliances ; La carte géographique ; Les 5 batailles ; Les conséquences de la guerre pour le Canada ; Le retour des soldats ; Le rôle du gouvernement ; le mouvement ouvrier ; le rôle des femmes (au front et au Canada) Format :Choix multiple / Questions lacunaires/ Réponses courtes/ Cartes géographiques Devoirs pour lundi 26 septembre Visionner ces mini-clips et commenter: description (2 phrases) et importance (1 phrase) L'explosion d'Halifax [] Agnes McPhail [] Emily Murphy [] Nellie McClung [] Devoirs pour mercredi 28 septembre - journée professionnelle Devoirs pour vendredi 30 septembre - notes illustrées du chapitre 8, (longueur? recto-verso) Devoirs pour mardi 4 octobre**:** test chapitres 6-7 REPORTE A JEUDI 6 Octobre
 * Projet Premiere Guerre Mondiale à rendre le 20 octobre**

__**Titre: Premiere Guerre Mondiale**:__ A. Evalue le rôle du Canada dans la guerre. B. Quelle fut l’incidence de la guerre sur le Canada? (Nous y répondrons à la fin de l'unité) 3. Si tu en as la capacité, clique sur les liens suivants et regarde ces mini-videos. Résume chaque histoire en deux phrases. La Crête de Vimy [] McCrae et les coquelicots [] 3. Si tu n'arrives pas à visionner ces mini-vidéos, recherche la Crête de Vimy et John McCrae et résume leur importance en deux phrases (pour chaque élément).
 * Devoirs pour lundi 12 septembre -**
 * 1. R**apportez le manuel recouvert et la feuille signée
 * 2. Sur une feuille lignée, et** **au stylo, svp, recopie les questions suivantes en sautant 12 lignes entre chaque question.**

Lire les pages du chapitre 6 (oui, chapitre 6) et prendre une page (au moins) de notes illustrées et au stylo Colorier la carte de l'Europe: une couleur pour la Triple Entente, une autre couleur pour la Triple Alliance. OUI, tu peux faire tes notes à l'ordinateur.
 * Devoirs pour mercredi 14 septembre -**

Finir de lire le chapitre 6 et prendre une autre page de notes illustrées ( au stylo) Finir les définitions commencées en classe ( au dos de la carte).
 * Devoirs pour vendredi 16 septembre -**

Notes de chapitre illustrées et au stylo. La deuxième moitié du chapitre 7. QUIZ Carte de l'Europe en 1914: pays et alliances; savoir où les Canadiens se sont battus (en France et en Belgique)
 * Devoirs pour mardi 20 septembre -**
 * Notes de chapitre illustrées et au stylo. La première moitié du chapitre 7.**
 * Devoirs pour jeudi 22 septembre - IPP ce matin**


 * Revision gouverne****ment: [[file:Gouvernement_reponses_questions de resume.ppt]]**
 * Revision gouverne****ment: [[file:Gouvernement_reponses_questions de resume.ppt]]**

Une recette pour une révolution??? [] Pour les curieux: une carte de la reconquête de l'Europe []
 * Il se passe tant de choses dans l'actualité, ne manquez pas de visiter les sites suivants ...**
 * []**
 * []**
 * Comment garder le pouvoir quand on est dictateur ...fascinant!**


 * [] La série que je n'ai pas réussi à jouer en classe!**

Un photo-reportage sur le Soudan ... interactif et informatif []





Quelques lectures en ligne qui traitent des actualités: Premières élections présidentielles dans l'histoire du pays : La Guinée, Afrique de l'Ouest [] Elections en Afghanistan: [] Nouvelle initiative de l'ONU [] [] Un site très informatif: [] Un autre site génial []

Autre idée pour le projet: Amnistie International []

Un article à lire pour comprendre l'OPA de General Motors []

A vous la parole ... []



La Crete de Vimy [] McCrae et les coquelicots [] L'explosion d'Halifax [] Agnes McPhail [] Emily Murphy [] Nellie McClung []

__La question du mois: est-ce que la guerre a pris le monde par surprise?__ Autres questions fondamentales Peux-tu évaluer le rôle du Canada dans la guerre? Quelle fut l’incidence de la guerre sur le Canada?

Autre chose:en passant, la politique dans les journaux d'actualité []

Ligne Chronologique

ATTENTION de bien regarder quel genre de site tu consultes … est-ce un site gouvernemental ? Est-ce un site d’une organisation privée ? Essaye de comprendre quels seraient les objectifs de l’auteur ou l’organisation. Est-ce pour informer, persuader, critiquer ? []

Un reportage sur le rôle de l'ONU au Congo []

Un article controversé sur le rôle des troupes canadiennes onusiennes : []

Un reportage sur la SRC []

La cour pénale internationale de la Haye conduit d'anciens dirigeants en justice []

Power point du chapitre 21 quiz de vocabulaire du chapitre 21 -

Pour cette unité, je vous conseille d'aller voir la page dans la marge intitulée 'révision 11èmes' Vous y trouverez tous les mots clefs de cette section. Voici quelques mots clefs:
 * Avro Arrow || NORAD || OTAN || ONU || Commonwealth ||
 * Francophonie || ACDI || Maccarthysme || Canal de Suez || Crise de Cuba ||
 * Bomarc et missiles balistiques || Superpuissances || Corée || ACDI || Puissance moyenne ||
 * Guerre froide || Affaire Gouzenko || Vietnam || Prix Nobel de Paix || Exposition Universelle de 1967 ||

- chapitre 21 - lire et prendre des notes pages 326 à 331 - illustrées, soulignées, surlignées, format schématique etc.

chapitre 21 - pages 331 à 338 illustrées, soulignées, surlignées, format schématique etc.

Quest des chapitres 17-19 - nouvelle date! Bonne révision!

- Une page (entière) de révision sur un chapitre: le format est à vous de choisir. Quelques idées: - Notes schématiques - Carte mentale - Liste de vocabulaire \ Que pensez-vous de ce concours? []

Finir le tableau d'injustice/justice avec les renseignements du chapitre 18 et les groupes suivant: Amérindiens/Inuit, Canadiens d'orgine africaine.

__Quest__ - voir les sections B3 de la page wiki intitulée 'révision 11e' Choix multiple, questions lacunaires, etc. chapitres 14-16

Notes de chapitre du chapitre 17 et une question au choix : en phrases completes et au stylo (200 mots) 1.Pourquoi considère-t-on que l’affaire Gouzenko a marqué le début de la guerre froide? 2.Quelles actions de l’Union Soviétique ont fait craindre l’expansion communiste aux pays occidentaux? 3.La doctrine Truman : qu’était-ce? Quel a été son effet sur la politique etrangere des Etats-Unis dans l’après-guerre? 4.La guerre froide etait inévitable.

Travail de rattrapage: Un texte entre 300 et 350 mots, écrit à l’encre ou tapé à l’ordinateur. Tu choisiras une des deux questions. 1. Dans quelle mesure est-ce le régime Nazi a utilisé la propagande des Jeux Olympiques de 1936 pour convaincre les pays que la coopération avec l’Allemagne était la bonne approche diplomatique. 2. Compare la course de la flamme Olympique et les cérémonies d’ouverture des Jeux Olympiques de 1936 et 2010. Commence avec ce site très utile :

[] Un autre site avec des affiches de propagande anti-nazi

[] Site détaillé la chronologie des jeux et de la politique du régime nazi

[]

Injustice/Justice A) Injustice/Justice 1. Ouvrir votre compte d'utilisateur et chercher la page fiss11wiki-kits sur Internet - cliquer sur l'onglet 'devoirs' 2. Ouvrir un document Word et mettre votre nom, prenom, date et bloc dans la marge 3. Intituler le travail: Injustice et justice du Canada au XXe siècle - (1pt) 4.Formatter un tableau pour reproduire le travail commencé en classe sur ce thème et le remplir avec tous les renseignements à date. Il faudra couvrir les groupes suivants: Autochtones (Amerindiens), Japonais ( voir les notes de cours), Chinois, Juifs, Etrangers Ennemis (Mennonites-Doukhobors-Hutterites, pages 91 et 248 du manuel), Noirs, Sikhs. Pour les injustices commises contre les Sikhs, allez chercher "Komagata Maru" et vous trouverez des liens.(15pts). 5. Suivre le lien suivant pour ajouter les détails nécessaires: [] --> absolument consultez ce site pour voir les dates d'aquisition du droit de vote : [] --> celle-ci pour comprendre ce qu'est 'le suffrage universel' []

 Suivre ce lien pour une découverte extraordinaire, je dirais même géniale ... []



[] [] [] [] [] [] __La question du mois: est-ce que la guerre a pris le monde par surprise?__ Autres questions fondamentales Peux-tu évaluer le rôle du Canada dans la guerre? Quelle fut l’incidence de la guerre sur le Canada? Devoirs Septembre 2010

14 septembre: carte de l'Europe (recto-verso) de la PGM 16 septembre: lire le chapitre 6 en entier et prendre des notes sur les mots pertinents: ajoutez des illustrations et des symboles et surlignez les questions importantes. --> pour savoir quels sont les mots pertinents, allez regarder dans la marge de cette page, et cliquez sur l'onglet 'Révision 11èmes' et ensuite allez chercher la section B1. 20 septembre (lundi): lire le chapitre 7 (pages 87-91) et prendre des notes sur les mots pertinents: ajoutez des illustrations et des symboles et surlignez les questions importantes. Au bas de la page projet PGM, je vous ai ajouté quelques sites TRES utiles pour votre recherche. 22 septembre (mercredi) quiz sur la carte: noms des pays, alliances et pays où les Canadiens ont participé au conflit. 24 septembre (vendredi): préparez votre projet, finir la lecture du chapitre 7 avec les notes illustrées. 28 septembre (mardi): préparez votre projet 30 septembre (jeudi): quiz de vocabulaire sur les chapitres 6 et 7